Andrea Ceccherini (Presidente del Osservatorio Permanente Giovani-Editori) promovió un encuentro sobre alfabetización tecnológica-mediática con Joe Kahn, Director de The New York Times, y Pietro Labriola, Consejero Delegado de TIM Los tres ponentes protagonizaron un diálogo con 400 estudiantes italianos y españoles presentes en la sala.

Los tres ponentes protagonizaron un diálogo con 400 estudiantes italianos y españoles presentes en la sala.
Andrea Ceccherini (Presidente del Osservatorio Permanente Giovani-Editori) promovió un encuentro sobre alfabetización tecnológica-mediática con Joe Kahn, Director de The New York Times, y Pietro Labriola, Consejero Delegado de TIM Los tres ponentes protagonizaron un diálogo con 400 estudiantes italianos y españoles presentes en la sala.

Andrea Ceccherini (Presidente del Osservatorio Permanente Giovani-Editori) promovió un encuentro sobre alfabetización tecnológico-mediática con Joe Kahn, Director de The New York Times, y Pietro Labriola, Consejero Delegado de TIM.
Andrea Ceccherini (Presidente del Osservatorio Permanente Giovani-Editori) promovió un encuentro sobre alfabetización tecnológica y mediática con Joe Kahn, Director de The New York Times, y Pietro Labriola, Consejero Delegado de TIM.
Los tres ponentes protagonizaron un diálogo con 400 estudiantes italianos y españoles presentes en la sala.
Los protagonistas del encuentro de alfabetización tecnológico-mediática promovido por el Osservatorio Permanente Giovani-Editori fueron Joe Kahn, director de The New York Times e invitado internacional, y Pietro Labriola, CEO de TIM e invitado nacional. El acto contó con la participación de más de 400 estudiantes italianos, con una representación de estudiantes españoles implicados en los proyectos de alfabetización tecnológico-mediática promovidos por la organización, que interactuaron con los dos invitados y con el Presidente del Osservatorio Permanente Giovani-Editori, Andrea Ceccherini.

En su discurso, Ceccherini declaró: "Hoy es una reunión verdaderamente especial. El sueño que nos impulsa es cambiar el mundo para convertirlo en un lugar mejor. Con esta mentalidad, intentamos defender la centralidad de la persona, especialmente en una época en que los cambios amenazan nuestra capacidad de controlarla. La persona humana debe estar en el centro, y la tecnología debe estar a su servicio, no al revés, por ningún motivo. Los jóvenes tenéis mucho más tiempo para hacer del mundo un lugar mejor, siempre que dispongáis de las herramientas educativas para ello. ¿Cómo es posible desarrollar el pensamiento crítico en niños de 14 años? Sólo dándoles las herramientas para utilizar sus propias mentes, haciéndoos más dueños de vosotros mismos. En un mundo dominado por la inteligencia artificial, sus ojos y su mente son las bazas que tienen. Hoy es importante luchar contra la polarización y combatir las fake news".

A continuación, Ceccherini recordó el recorrido del Osservatorio Permanente Giovani-Editori, desde el origen del proyecto "Il Quotidiano in Classe (La información de calidad en el aula)", pasando por grandes personalidades y realidades empresariales y editoriales que pasaron por el Osservatorio, hasta el proyecto con Apple.

Fue un interesante encuentro dividido en dos partes. En la primera participó el CEO de Tim, Pietro Labriola, quien, tras una entrevista inicial de la periodista Maria Latella, respondió a las preguntas de los estudiantes. El CEO de TIM, que con su empresa lleva varios años promoviendo junto al Osservatorio un camino de alfabetización tecnológico-digital en los institutos italianos, reiteró durante su entrevista la importancia de este tipo de proyectos, centrándose a continuación en un tema de especial actualidad como es el límite de uso de los smartphones entre los jóvenes: "Si nuestro temor es que las redes sociales transmitan modelos erróneos, el problema es establecer modelos correctos. La verdadera cuestión es definir cuáles son los comportamientos correctos. El debate no consiste en bloquear la herramienta o los medios sociales individuales. Puedo bloquear TikTok, Instagram e incluso quitarte el teléfono. Pero si no definimos los modelos culturales correctos e incorrectos, no llegaremos a ninguna parte. Tenemos que ayudar a las nuevas generaciones a acceder a la información inicial, no a la procesada para uso y consumo ajeno."

Tras las preguntas de Labriola, llegó el turno de la intervención del director de The New York Times, Joe Kahn, entrevistado por la directora de Quotidiano Nazionale (La Nazione, Il Resto del Carlino e Il Giorno), Agnese Pini. La entrevista de Joe Kahn, director del periódico "insignia" de la democracia en el mundo y miembro del Consejo Asesor Internacional del Osservatorio Permanente Giovani-Editori, abordó diversos temas, entre ellos la información de calidad en la era de la Inteligencia Artificial, el papel del periodismo independiente en la democracia y la importancia de que las jóvenes generaciones se involucren en itinerarios de alfabetización tecnológica-mediática.

Joe Kahn dijo en su discurso "Mirar a estos jóvenes me hace ser optimista porque se trata de una generación de estudiantes de secundaria que han venido aquí a aprender alfabetización mediática. No existe una varita mágica que elimine la polarización que existe en el mundo actual ni que elimine la mala información, las noticias falsas que se difunden cada día. El primer paso es hacer lo que han hecho hoy aquí los jóvenes, que es comprender que deben dominar las fuentes de información para desarrollar sus propias ideas y entender qué información es fiable, desarrollar una mirada crítica sobre los medios de comunicación, porque nadie resolverá el problema por ti. Lo que me hace ser algo optimista es que hay grupos de personas como los jóvenes de esta sala y proyectos como el del Osservatorio que hacen algo sobre cómo consumen la información e invierten en entenderla mejor: nadie resolverá el problema de la democracia ni de la buena información, que es el pilar que sostiene la democracia, si el ciudadano no actúa personalmente. Por eso he venido hoy aquí, porque es un proyecto muy importante, y es muy importante que ustedes estén interesados en este tema y quieran discutirlo".

El director del NYT continuó diciendo "Nadie puede resolver los problemas de marketing ni corregir la información. La única manera es aprender a desarrollar tus propias ideas de forma independiente. Hoy en día, la información te llega continuamente a lo largo del día. Hay que ser capaz de ‘sentir’ lo que ocurre en el mundo, informarse de forma independiente, no limitarse a leer lo que se encuentra a la primera oportunidad, sino profundizar y buscar constantemente información de calidad. Hoy en día, la crisis de la información de calidad es evidente. En el NY Times, todo lo que se publica bajo la marca NY Times se evalúa y verifica con sumo cuidado y meticulosidad".

Un evento en el que los estudiantes fueron los protagonistas con sus preguntas y curiosidades, haciendo de este encuentro con Joe Kahn y Pietro Labriola un encuentro único que terminó con una multitud y selfies para los ponentes a su salida del salón de actos.