Young Factor

„Young Factor“ ist ein Projekt des Osservatorio, das eine neue zivilgesellschaftliche und soziale Herausforderung annimmt: die wirtschaftliche und finanzielle Bildung italienischer Schüler zu verbessern und die Wettbewerbslücke zwischen ihnen und ihren europäischen Altersgenossen zu schließen. Um die Wettbewerbslücke in Europa zu überwinden und diese Herausforderung zu bewältigen, hat das Osservatorio neue Partner ausgewählt – zwei große Bankinstitute in Italien: Intesa Sanpaolo und UniCredit. Das Projekt zielt darauf ab, verschiedene Niveaus der wirtschaftlichen und finanziellen Ausbildung anzubieten, die jeweils auf den einzelnen Schüler zugeschnitten sind, um deren Erwerb neuer Fähigkeiten in diesem Bereich zu unterstützen und sicherzustellen, dass diese Schüler zunehmend ihr eigenes Leben meistern. Das „Young Factor“-Projekt ist der nächste Schritt im Bürgerschaftsbildungsprogramm, das das Osservatorio mit dem Projekt „Qualitätsinformation im Klassenzimmer“ begonnen hat.

Ausbildung: Der Lehrer ist das Medium, durch das das Bildungsprojekt des Osservatorio im schulischen Kontext Gestalt annehmen kann, indem er unsere Bildungs- und Bürgerziele an seine Schüler weitergibt. Lehrer werden bei dieser Aufgabe ständig von einem Team von Mitarbeitern und einem speziellen Callcenter unterstützt, das während des gesamten Schuljahres auf Anregungen und Fragen zum Projekt reagiert.

Lehrbuch: Ein Lehrbuch und begleitende Arbeitsblätter werden sowohl Lehrern als auch Schülern von einem Team von Professoren der besten italienischen Universitäten zur Verfügung gestellt. Diese Professoren haben nicht nur das Lehrbuch und die Arbeitsblätter in Zusammenarbeit mit dem Osservatorio verfasst, sondern auch 10 lehrreiche Videos als Teil des Projekts erstellt.

Treffen: Entscheidend für das „Young Factor“-Programm sind die lokalen Treffen und Debatten mit Journalisten und Experten wie „Young Factor: ein Dialog zwischen jungen Menschen, Wirtschaft und Finanzen“. Die jährlichen Projektstarts haben maßgebliche und einflussreiche Persönlichkeiten der Finanzwelt zu Gast gehabt. Alle Treffen ermöglichten es den Schülern, ehrliche, direkte und anregende Diskussionen mit nationalen und internationalen Gästen zu führen.

Forschung: Wie bei der Initiative „Qualitätsinformation im Klassenzimmer“ wird auch dieses Projekt durch Forschung überwacht, die von Experten eines Forschungsinstituts durchgeführt wird. Diese Forschung hilft, die Zufriedenheits- und Lernniveaus in der finanziellen Bildung sowohl für Schüler als auch für Lehrer zu bewerten.